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Educación

Abre UPN convocatoria para la licenciatura en Educación Indígena

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* Se impartirá a partir del Ciclo Escolar 2021-2022, en la Unidad Ajusco de la Ciudad de México.

* El proceso de registro será a través de la página http://licenciatura.upn.mx del 12 al 30 de abril.

* Los egresados generarán proyectos, programas y planes para la educación y el desarrollo de las poblaciones indígenas.

CIUDAD DE MÉXICO, 27 de marzo de 2021.- La Universidad Pedagógica Nacional (UPN) invita a todas las personas interesadas a participar en el proceso de selección para ingresar a la licenciatura en Educación Indígena que se impartirá en el Ciclo Escolar 2021-2022 en Ciudad de México.

La Secretaría de Educación Pública informa, a través de la UPN, que las personas egresadas de esta licenciatura podrán generar proyectos, programas y planes para la educación y el desarrollo de las poblaciones indígenas.

Asimismo, crearán procesos de educación bilingüe, plurilingüe y multicultural en comunidades rurales, en el medio urbano y en espacios de migración.

Por lo que podrán desarrollar sus actividades en las dependencias del sector público encargadas de diseñar, administrar y evaluar la política indígena en comunidades, instituciones del sector privado, organismos no gubernamentales y en escuelas de distintos niveles con población indígena.

La Licenciatura en Educación Indígena, que se imparte en la Unidad Ajusco desde 1982, dirigida a los hablantes de lengua indígena, ha colaborado en la formación de profesionales de la educación, convirtiéndose en el centro de origen de las discusiones y propuestas pedagógicas más importantes para el desarrollo e impulso de la enseñanza en México y América Latina.

De esta manera, la UPN abre sus puertas al estudiantado para que aproveche las oportunidades que brinda, hoy como estudiantes y mañana como profesores, empeñados en participar, a partir de una formación sólida, en la construcción de un mejor país con compromiso, responsabilidad, dedicación, espíritu crítico e inclusivo.

Algunos de los requisitos para participar en la convocatoria son:

* Haber concluido el bachillerato o equivalente con promedio mínimo de 7.
* Pertenecer preferentemente a un pueblo o estar interesado en la educación indígena.
* Ser preferentemente hablante de una lengua nacional (indígena) o estar interesado en aprender alguna.

El proceso para los aspirantes consta de tres pasos, con las siguientes fechas:

1. Registrar sus datos personales en la página: http://licenciatura.upn.mx del 12 al 30 de abril.
2. Obtener ficha de registro.
3. Presentar el examen de admisión, los días 28 y 29 de mayo.

Al concluir el registro de datos personales que incluyen, crear una cuenta y presentar documentos oficiales, así como el domicilio y otros, se otorga la ficha de registro; una vez obtenida es necesario enviarla por correo electrónico a: licenciatura.ed.indigena@g.upn.mx

El 24 de mayo se enviarán, al correo registrado, las instrucciones para el examen de admisión que, cómo se señaló, se llevará a cabo en línea el 28 y 29 de mayo.

Además, resulta primordial estar pendientes de los mensajes que se emitan en el sitio de la universidad www.upn.mx, donde aparecerán publicados los resultados el 03 de julio. Las inscripciones se llevarán a cabo del 26 al 28 de julio y el inicio del Ciclo Escolar será el 09 de agosto.

Para revisar información sobre esta licenciatura de manera más amplia, se puede consultar la página 21 de la edición especial Gaceta Bienvenidos 2020 que se encuentra en https://bit.ly/2RvGVXS  o también se pueden enviar dudas u obtener asesoría en el correo: licenciatura.ed.indigena@g.upn.mx

Finalmente, la UPN puntualizó que este proceso de admisión es únicamente para la Unidad Ajusco en Ciudad de México; no hay prórrogas para las fechas indicadas y los resultados de la prueba son inapelables.

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COVID-19

Avanza Gobierno de México en vacunación a personal educativo de Chiapas, Coahuila, Nayarit, Tamaulipas y Veracruz

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Xalapa, Veracruz, 20 de abril de 2021.

 

Avanza Gobierno de México en vacunación a personal educativo de Chiapas, Coahuila, Nayarit, Tamaulipas y Veracruz: Educación

 

·         Reconoce titular de la SEP el trabajo coordinado de las autoridades educativas y de salud estatal, así como de madres, padres de familia, tutores y jóvenes universitarios que participan en el proceso.

 

·         Se vacunarán a 529 mil 989 docentes, personal administrativo y de apoyo de escuelas públicas y privadas en esos cinco estados.

 

El Gobierno de México a través de las secretarías de Educación Pública, Salud, de la Defensa Nacional y Marina Armada de México, y el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), en coordinación con las autoridades educativas y sanitarias de Chiapas, Coahuila, Nayarit, Tamaulipas y Veracruz, avanza en la Estrategia Nacional de Vacunación para inmunizar a 529 mil 989 integrantes del sector educativo nacional.

 

Durante la conferencia de prensa matutina del presidente Andrés Manuel López Obrador, se informó que la vacunación del personal educativo de escuelas públicas y privadas se realiza con la intención de reabrir los centros de aprendizaje de todos los niveles. En estas entidades se aplicará una dosis única, para que una vez desarrollada la inmunidad esperada sea posible iniciar el regreso a los planteles escolares.

 

Desde la Universidad Veracruzana, la titular de Educación, Delfina Gómez Álvarez, informó que gracias al esfuerzo coordinado de las autoridades educativas y de salud estatal, así como al apoyo de voluntarios, y especialmente al de las y los maestros de la entidad, se vacunarán a 197 mil 430 personas en los próximos días.

 

Agradeció a madres, padres de familia y tutores, así como a las y los jóvenes universitarios que participan en el proceso, pues dijo que, como maestra, es grato observar como coadyuvan en esta labor tan importante.

 

En tanto, la subsecretaria de Educación Básica atestiguó el arranque de la vacunación en el estado de Coahuila, en las instalaciones del 69 Batallón Militar de Saltillo, entidad que contará con 82 mil 4 dosis, cifra que depende de la población trabajadora de las instituciones de educación, tanto públicas, que son la mayoría, como de las privadas.

 

En Tepic, Nayarit, y bajo la supervisión de la Subsecretaría de Educación Media Superior, en coordinación con la Brigada Correcaminos, inició la vacunación de 35 mil 316 docentes y personal administrativo, de planteles públicos y privados, para lo cual se habilitaron cuatro sedes: Tepic, Rosamorada, Bahía de Banderas y Ahuacatlán.

 

En Chiapas, la Subsecretaría de Educación Superior informó que el arranque del proceso de vacunación se realizará a 122 mil 836 personas, entre maestras y maestros, personal administrativo y de apoyo a la educación de escuelas públicas y particulares de la entidad.

 

Asimismo, el jefe de la oficina de la secretaria fue testigo del inicio de la vacunación en el Polyforum Victoria ubicado en el municipio de Ciudad Victoria, Tamaulipas, donde presenció el proceso de vacunación para las maestras, maestros, y personal administrativo de planteles públicos y privados, que contará con 92 mil 403 dosis, con miras al regreso a clases.

 

Finalmente, la Secretaría de Salud informó que, en Campeche, primera entidad en regresar a las actividades escolares presenciales, se reportan 22 mil 934 personas vacunadas, de las cuales, 17 mil 627 cuentan con el esquema completo, y 5 mil 307 están en espera de su segunda dosis.

 

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Educación

Inicia campaña de vacunación a docentes y personal administrativo en todo el país: SEP

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• Dará comienzo en cinco estados del 20 al 27 de abril, informa secretaria de Educación, Delfina Gómez Álvarez.

* Estas acciones se llevarán a cabo mediante un trabajo colaborativo y un esfuerzo interinstitucional.

MÉXICO, 16 de abril de 2021.- La secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez Álvarez, informó que dará inicio la campaña de vacunación a maestros y personal de las escuelas en cinco estados del país, del 20 al 27 de abril, al tiempo que se llevarán a cabo distintas acciones de preparación, previas a la vacunación en el resto de las entidades del país.

Durante la conferencia matutina, encabezada por el presidente de México, Andrés Manuel López Obrador en Palacio Nacional, Gómez Álvarez detalló que dichos estados son: Chiapas, Coahuila, Nayarit, Tamaulipas y Veracruz; y entre las acciones que ya se emprendieron fueron la asignación y equipamiento para los Centros de Vacunación.

Asimismo, la titular de Educación puntualizó que, junto con esto, se tendrá este día una reunión con los gobernadores de las entidades, además de la integración por equipos del personal responsable de la vacunación y la entrega de vacunas, que se reciben a partir del domingo.

Respecto a los centros de vacunación, agregó que estos se dividirán en dos tipos: unos son los Macrocentros, en donde estarán reunidas diferentes zonas escolares en una sola área, y otro serán las instalaciones de salud, que estarán vacunando a un menor número de maestras y maestros.

Esto se llevará a cabo con el apoyo de las Secretarías de la Defensa Nacional, Marina, Salud, Seguridad y Protección Ciudadana, IMSS, ISSSTE, Guardia Nacional y la Brigada Correcaminos, en este trabajo colaborativo y de equipo, añadió Gómez Álvarez.

De la misma manera, reconoció la participación de los sindicatos de maestros, de los padres de familia, a través de los Comités Escolares, y del resto de las autoridades federales, locales y municipales.

Puntualizó el esfuerzo que están realizando maestras, maestros, autoridades educativas y de gobierno del estado de Campeche, por iniciar ya el próximo lunes el regreso a clases “que ya todos queremos, ya lo anhelamos; ya es muy importante, no solamente para nuestra sociedad, nuestros padres de familia, sino muy en especial para nuestros niños”; quienes, además, pese a todas las adversidades, nunca perdieron el contacto con las niñas y niños.

Gómez Álvarez reiteró la importancia de la implementación de las medidas sanitarias que se encuentran contenidas en las nueve intervenciones, que se detallaron en un video, para lograr un regreso seguro a clases.

Llamó a los padres de familia a apoyar, ya que no es solamente responsabilidad de los maestros garantizar los cuidados necesarios con las niñas y niños, como tomar la temperatura, usar cubrebocas o informar sobre cualquier malestar que pudieran tener.

A pregunta expresa, respecto a los temas de los nuevos Libros de Texto Gratuitos, la secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez Álvarez, puntualizó que la dependencia a su cargo mantiene la disposición de abrir canales de comunicación, así como la participación de toda la sociedad.

Señaló que se busca que el maestro sea el personaje mayor, que participe en esta elaboración y rediseño de libros, proceso que continua, que no se ha terminado.

Finalmente, detalló que el gobierno federal ha insistido, no solo en el tema del manejo de emociones, en particular ahora que se debe ser muy empáticos, sino también en la cuestión de salud, que es un problema que se tienen en las instituciones, por lo que se deben fortalecer los temas de la alimentación, el deporte y los valores.

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Educación

Guadalupe Reyes Sahagún Protesta Teresa como directora general del INEA

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Ciudad de México, 15 de abril de 2021.

 

·         La secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez Álvarez, le tomó la protesta de ley a la nueva funcionaria.

 

·         La educación y el sistema educativo deben colocar a los personas, jóvenes y adultos, en el centro de la atención, de los esfuerzos y del trabajo, señaló Reyes Sahagún.

 

La secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez Álvarez, tomó protesta a Teresa Guadalupe Reyes Sahagún, como directora general del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), quien se comprometió a realizar su labor, sirviendo al pueblo, con absoluto respeto a éste, con eficacia, eficiencia y austeridad.

 

En el salón Nishizawa del edificio sede de la SEP y con la participación del titular de la Unidad de Administración y Finanzas de la dependencia, Oscar Flores Jiménez, Gómez Álvarez destacó el trabajo realizado por Reyes Sahagún, quien tiene una trayectoria impecable y una sólida formación académica, humanista, con un decidido compromiso social.

 

Abundó que se caracteriza por una notable sensibilidad social y una experiencia en campo envidiable, para fomentar la educación en sectores del pueblo de México que han sido tradicionalmente marginados; además de que tiene un conocimiento directo de las carencias y necesidades de la población vulnerable en rezago educativo.

 

Reyes Sahagún destacó que la educación, y el sistema educativo, deben colocar a las personas, jóvenes y adultos, en el centro de la atención, de los esfuerzos y del trabajo.

 

Detalló que, en particular, las personas a quienes se dirigen los servicios de la institución son, en muchos sentidos, las más fuertes y solidarias con sus familias y comunidades; son aquellas que, por las condiciones de empobrecimiento y marginalidad, dejaron de estudiar para apoyar a sus familias o para que otros miembros de sus familias pudieran estudiar.

 

La titular del INEA puntualizó que la educación es en verdad un proceso de la vida, ya que “como dijera Paulo Freire: nadie educa a nadie, nadie se educa a sí mismo. Las personas se educan entre sí con la intermediación de mundo”.

 

Finalmente, reiteró su compromiso con ellos y ellas, quienes son las personas a quienes se debe servir; ellas y ellos son una parte muy lastimada y postergada del pueblo pues han decidido, a pesar de las circunstancias, que quieren aprender, estudiar, mostrado una gran voluntad de transformarse a sí mismos y a nuestro país.

 

Reyes Sahagún es licenciada en Estudios Latinoamericanos por la UNAM y maestra en Defensa y Promoción de los Derechos Humanos por la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, cuenta con un doctorado en Conocimiento y Cultura en América Latina.

 

Se ha desempeñado como titular de la Unidad de Coordinación de Delegaciones de la Secretaría de Bienestar y ha sido diputada federal en la LXI Legislatura, entre otros cargos; además de que ha ejercido como profesora de educación secundaria y media superior.

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